Правила использования ИИ в школах разработали в Казахстане
Министерство просвещения и Национальная академия образования имени Алтынсарина опубликовали проект этических стандартов использования информационных систем, включая искусственный интеллект, в организациях среднего, технического и профессионального образования. Документ размещён на сайте академии и включает 11 разделов.
Главный принцип стандарта: «применение ИИ не подменяет профессиональное суждение педагога, решение принимает человек». При этом использовать технологии разрешается только в том случае, если доказана их образовательная ценность по сравнению с альтернативами без ИИ.
Основные правила для учащихся
● Черновой этап работы выполняется без ИИ, допускается лишь последующая редакторская поддержка с обязательным анализом изменений.
● В заданиях, где разрешён ИИ, педагог обязан определить минимальный автономный вклад обучающегося и критерии его подтверждения.
● Любой текст, созданный или существенно изменённый с помощью ИИ, подлежит маркировке (инструмент, версия, режим использования, характер правок).
● При сомнениях в авторстве обязательны устная защита, сравнительный анализ и дополнительные задания без ИИ.
● Запрещён «авторский режим», когда ИИ генерирует основные идеи, аргументацию или результаты вместо самостоятельных рассуждений.
В контрольных работах под запретом:
● генерация готовых ответов или работ «под ключ»;
● автоматизированный перевод без анализа и доработки в языковых заданиях;
● использование авторешателей тестов.
При нарушениях учащегося могут обязать предоставить черновики и устно защитить работу.
Роль педагога
Учитель может использовать генеративный ИИ для подготовки планов уроков, рубрик и примеров, но с обязательной экспертной проверкой и личной ответственностью за содержание. Ещё до выдачи заданий педагог должен определить, какую долю работы ученик может передать ИИ и как её маркировать.
Ответственность и добросовестность
● Министерство просвещения формирует нормативную базу, финансирует мероприятия и контролирует их исполнение.
● Национальная академия отвечает за оценку практик.
● Школы, колледжи и вузы должны внедрять матрицы допусков ИИ, обеспечивать защиту данных и готовить кадры.
Отдельно подчеркивается принцип академической честности: запрещено представлять сгенерированный ИИ контент как собственную работу. Выводы детекторов ИИ рассматриваются лишь как вспомогательная информация и не могут подменять проверку преподавателя.
Вопросы безопасности
Документ запрещает:
● постоянную биометрическую идентификацию и трекинг (распознавание лица, походки, голоса) в учебной среде;
● сбор и использование биометрических данных несовершеннолетних для учёта посещаемости, оценивания или дисциплины;
● персонализированную рекламу и коммерческие предложения, встроенные в образовательный контент.